“这幅位于您前方的壁画，名为《天街小雨》。1000多年前，驼铃声悠悠响过丝绸之路，在洛阳留下一串串足迹……”近日，河南省洛阳市应天门博物馆来了一批“洋讲解”，他们用一口标准的普通话，滔滔不绝地向游客和市民讲解。
为更好地服务洛阳牡丹文化节，河南科技大学医学院的留学生组成志愿者讲解团队，7名来自不同国家、讲着不同语言的留学生，苦练普通话，做起了河洛文化的传播者。
“中文讲得这么好，对洛阳历史如此了解！”“亲和、风趣，堪比专业……”游客们纷纷称赞。
面对游客赞许，这些侃侃而谈的“洋讲解”显露出骄傲的神情。“洛阳是我的第二故乡，我喜欢洛阳。”来自科特迪瓦的讲解队队员李世满说，2019年，他来到河南科技大学学习临床医学，他被洛阳独有的历史之韵和现代之风深深吸引。
正是由于热爱洛阳，这些留学生用心了解洛阳历史文化，努力做河洛文化的传播者。“为更好地传播河洛文化，这些留学生可没少下功夫。”河南科技大学医学院教师孙熬说。
每天早晨，他们提前一个小时来到小花园，对着花、对着树进行虚拟讲解；为了做到历史知识融会贯通，学生们还在网上翻阅了大量相关资料；每天晚上8：00—10：00坚持集中学习，不断练习发音。
留学生付出了很多，也收获了更多。他们不仅学习了基础演讲知识，还了解了古都洛阳的千年历史以及各个时期河洛文明发展史。馆内陈列的历代精美文物，令他们赞叹；汉唐陶俑、唐三彩，惟妙惟肖，令他们着迷。“一次讲解服务，让这些留学生更加深入地了解古都洛阳的深厚文化底蕴。”孙熬说。
“我们选择来洛阳留学，最初是因为喜欢河洛文化。”当记者问到选择来洛阳留学的初衷时，来自尼日利亚的刘斐、利比里亚的艾伯、赞比亚的佳丽都表现出了对河洛文化的浓厚兴趣。
“这里既有悠久历史，又有高速发展的经济，还有特别美的山水。”来自卢旺达的洛仪说，在洛阳学习的一年多，这里深厚的文化底蕴和美丽的风景都深深吸引着他们。
真理来自巴基斯坦，学习临床医学，来洛阳已经3年多。在他看来，中国提出的“一带一路”倡议，为沿线国家和地区开放发展提供了机会，搭建起国际合作的新平台。“我的国家是‘一带一路’沿线国家，我现在学习生活的城市洛阳，正在加紧建设国际人文交往中心，加强与‘一带一路’沿线国家进行人文交往。我在学校可以做一名文化传播者，为洛阳的国际人文交往中心建设贡献力量。”真理说。
