近日，浙江理工大学科技与艺术学院“愈见童心”暑期社会实践团在绍兴市上虞区舜源村儿童之家举办亲子关系主题活动。本次活动以“心中的爸爸妈妈”主题绘画和“给父母的一封信”写作为主要内容，引导30余名留守孩童通过艺术创作与文字表达，向在外务工的父母传递思念之情。
活动伊始，“心中的爸爸妈妈”主题绘画环节展开。孩子们运用彩铅、马克笔等工具进行自由创作，描绘心中父母的形象。团队成员采取一对一陪伴的方式，关注内向儿童的创作状态，适时给予鼓励与引导。
随后，“给父母的一封信”写作环节启动。面对部分孩子在写作初期表现出迟疑、无从下笔的情况，团队成员蹲下身来轻声引导：“可以写写最近发生的开心事”“告诉爸爸妈妈你学会了什么新本领”“说说你有多想他们”……通过启发式提问，帮助孩子梳理想对父母表达的内容。低年级儿童采用图文结合的方式进行表达。随着写作推进，多数孩子逐渐进入状态，能够较为流畅地完成信件撰写。
写作过程中，一名孩子写完信后抬头问志愿者：“姐姐，我妈妈在杭州，你们能把信寄给她吗？”这一问题引起了团队成员的重视。据团队负责人管烁清介绍，后续团队将统一收集信件，尝试通过村委会联系家长，尽可能帮助孩子将信件送达父母手中。
“纸短情长，很多孩子写着写着就红了眼眶。”团队负责人管烁清说。活动尾声，原本害羞的孩子也主动举起小手，展示自己的画作与信件，大声读出对父母的爱与思念。
纸短情长寄思念，笔耕墨染诉真心。本次“纸笔寄温情”活动为留守孩童提供了情感表达的渠道，有助于增进亲子之间的理解与沟通。“愈见童心”实践团表示，未来将继续开展形式多样的心理关怀活动，与村委会协同配合，关注乡村儿童的身心健康成长。
（“愈”见童心暑期社会实践团）
近日，浙江理工大学科技与艺术学院“愈见童心”暑期社会实践团在绍兴市上虞区舜源村儿童之家举办亲子关系主题活动。本次活动以“心中的爸爸妈妈”主题绘画和“给父母的一封信”写作为主要内容，引导30余名留守孩童通过艺术创作与文字表达，向在外务工的父母传递思念之情。
活动伊始，“心中的爸爸妈妈”主题绘画环节展开。孩子们运用彩铅、马克笔等工具进行自由创作，描绘心中父母的形象。团队成员采取一对一陪伴的方式，关注内向儿童的创作状态，适时给予鼓励与引导。
随后，“给父母的一封信”写作环节启动。面对部分孩子在写作初期表现出迟疑、无从下笔的情况，团队成员蹲下身来轻声引导：“可以写写最近发生的开心事”“告诉爸爸妈妈你学会了什么新本领”“说说你有多想他们”……通过启发式提问，帮助孩子梳理想对父母表达的内容。低年级儿童采用图文结合的方式进行表达。随着写作推进，多数孩子逐渐进入状态，能够较为流畅地完成信件撰写。
写作过程中，一名孩子写完信后抬头问志愿者：“姐姐，我妈妈在杭州，你们能把信寄给她吗？”这一问题引起了团队成员的重视。据团队负责人管烁清介绍，后续团队将统一收集信件，尝试通过村委会联系家长，尽可能帮助孩子将信件送达父母手中。
“纸短情长，很多孩子写着写着就红了眼眶。”团队负责人管烁清说。活动尾声，原本害羞的孩子也主动举起小手，展示自己的画作与信件，大声读出对父母的爱与思念。
纸短情长寄思念，笔耕墨染诉真心。本次“纸笔寄温情”活动为留守孩童提供了情感表达的渠道，有助于增进亲子之间的理解与沟通。“愈见童心”实践团表示，未来将继续开展形式多样的心理关怀活动，与村委会协同配合，关注乡村儿童的身心健康成长。（“愈”见童心暑期社会实践团）
