一、溯源母校初心，感悟师范底色
周国庆是原扬州师范学院物理系优秀毕业生，四年的母校培育，为他深耕基础教育筑牢了专业根基与教育初心。在校期间，他深受母校严谨治学风气与师长立德树人理念的熏陶，潜心钻研物理专业知识，扎实锤炼教学基本功，打磨教案设计、课堂讲授与板书技能，坚定了扎根教坛、教书育人的理想信念。毕业后，他怀揣赤诚的教育初心，主动投身基层中学教育。早期基层教学条件艰苦，实验器材匮乏，难以满足物理实操教学需求。为让学生直观理解物理知识，他就地取材，利用废旧材料自制教学教具，弥补硬件短板。工作中，他常年兼任多个年级教学任务，履职尽责、勤勉务实，坚持深夜备课、精细批改作业，持续优化教学方案。数十年以来，他始终铭记母校“躬耕讲台、立德树人”的教诲，扎根基层默默坚守，用热爱与责任陪伴一届届学子成长成才。
二、深耕育人讲台，践行以生为本
从教数十载，周国庆始终秉持“以生为本、德育为先”的理念，摒弃唯分数论，坚持知识传授与品格培育并重。他坚信教育的本质是唤醒自信、滋养心灵，助力学生长远成长，日常教学中格外关注学困生与内向学生的成长状况。曾有学生因物理知识抽象难懂，长期跟不上进度、厌学自卑，成绩落后。对此，周国庆没有苛责放弃，而是主动谈心疏导，帮助学生卸下心理包袱。他利用课余时间拆解知识难点，定制专属学习方案，手把手传授学习方法，课堂上及时捕捉学生的微小进步并予以鼓励，帮助学生重塑信心。经过一学期的悉心辅导，学生彻底走出学习困境，成绩稳步提升，最终在高考中斩获理想成绩。针对高三学生普遍存在的备考焦虑，他将心理疏导融入日常教学，常态化为学生调节心态、舒缓压力。同时，他深耕物理竞赛培优，搭建分层培养体系，拔高优秀学生综合能力，多年来指导学生斩获多项省市级竞赛荣誉，助力学生多元发展。
三、教研双向精进，发挥示范引领
深耕教学一线多年，周国庆坚持教研相融、以研促教，在完成繁重教学任务的同时深耕学术研究，实现教学与教研双向精进。他立足基层教学实际，聚焦课堂重难点、学生高频错题与高效教学方法，将一线教学经验转化为优质教研成果，撰写多篇论文发表于国家级核心期刊，参与中学物理教辅编撰，其总结的教学资源在区域多所中学推广，有效提升了区域教学质量。作为学科骨干教师，他积极发挥示范引领作用，主动承担青年教师传帮带工作。他毫无保留分享教学技巧、学情分析方法与教研经验，通过听课磨课、专题指导等方式帮扶青年教师快速成长，助力多名青年教师站稳讲台、斩获市级教学竞赛奖项，成长为学科骨干。深耕教坛数十年，他收获众多荣誉却始终谦逊纯粹，坚守教师本心，笃信育人成才是教育工作者最核心的价值。
四、聆听校友寄语，感悟精神力量
回望数十年从教之路，周国庆始终深切感恩扬州大学的培育。他坦言，母校不仅为他搭建了夯实专业、锤炼技能的优质平台，更以深厚的师范底蕴，塑造了他踏实坚守、甘于奉献的职业品格。多年来，无论身处何种教学环境，他始终牢记扬大师范生的身份，将母校立德树人的使命融入日常教学。面对在校学弟学妹，他送上恳切寄语，希望大家珍惜大学时光，深耕专业知识、锤炼教学本领，涵养纯粹的教育情怀，摒弃浮躁、潜心沉淀，脚踏实地深耕教坛，在平凡的教育岗位上坚守热爱、创造不凡。
本次校友寻访活动，让我们真切感受到周国庆校友扎根基层、深耕教坛、无私奉献的赤诚初心。数十载风雨育人路，他传承扬大优良师风，坚守教育本心，以热爱为炬、以坚守为责，默默守护学子成长，用实际行动诠释了新时代人民教师的使命与担当，彰显了扬大学子笃行致远、不负栽培的优良风貌。榜样力量，薪火相传。周国庆平凡而温暖的从教故事，为在校学子树立了鲜活榜样，也让我们明白爱校荣校从来不是空洞的口号，而是藏在日复一日的坚守与实干之中。作为新时代扬大学子，我们将以优秀校友为标杆，汲取奋进力量，潜心求学、锤炼本领、涵养情怀，未来立足岗位脚踏实地、笃行实干，以青春奋斗回馈母校培育，以责任担当书写青年答卷。
