当贺州鱼灯的纹样褪去视觉的色彩，化作指尖可触碰的凹凸纹路，一群特殊的孩子，正用双手与双耳，读懂传统文化的浪漫。“鱼灯传薪——基于贺州非遗鱼灯的感官美育赋能特殊儿童社会融入”公益项目，以非遗为桥，为特殊儿童打开一扇感知美的全新大门。
视障儿童难以通过眼睛看见世界，却拥有触觉、听觉的强大感知力。项目立足这一特点，联动非遗传承人、高校与特教机构，打造感官美育工作坊。打破传统美术课对视觉的依赖，把贺州鱼灯的鱼形骨架、吉祥纹样转化为立体触觉教具，将傩乐、鱼游声响编排成听觉素材。孩子们指尖摩挲竹篾肌理，耳边聆听古老民俗故事，动手拼贴、雕琢属于自己的鱼灯作品，在沉浸式体验中感受非遗魅力。
美育不止于创作，更关乎心灵成长。在课堂互动、作品分享的过程里，不少原本内向胆怯的孩子慢慢敞开心扉，敢于表达自我。项目还打通“课程—文创—义卖—反哺”的公益闭环，孩子们笔下的鱼灯、傩面作品被开发成文创周边，义卖所得全部回流公益课堂，反哺教具更新与课程研发，让孩子们的奇思妙想产生实实在在的社会价值。
目前，项目已经服务数千人次特殊儿童，产出适配视障群体的课程包、触觉绘本与教具，收获多家主流媒体关注。未来，团队还将持续拓展服务边界，覆盖听障、智力障碍等更多特殊群体，把这套可复制的非遗美育模式向外推广，让非遗的温度，陪伴更多特殊孩子自信走向社会。
