近日，一项聚焦家庭情感支持对河北省青少年心理健康影响的专项调研活动顺利完成。本次调研由河北金融学院在校师生组成的8人团队牵头开展，通过理论研究、实地调研、数据分析等多元方式，深入剖析河北省青少年心理健康现状及家庭情感支持的核心作用，为制定针对性本土化赋能方案提供了坚实的实证支撑。
随着社会发展节奏加快，青少年心理健康问题日益受到关注。中国青少年研究中心数据显示，我国17岁以下儿童青少年中约3000万人受到情绪障碍困扰。在此背景下，团队以热门电影《哪吒之魔童闹海》中家庭情感支持对哪吒心理蜕变的影响为隐喻，结合依恋理论与积极心理学，聚焦河北省地域特点，开展了此次专项调研。调研旨在揭示家庭情感支持与青少年心理健康的内在关联，破解当前青少年成长过程中面临的心理困境。
调研团队采用"线上+线下"相结合的方式，覆盖保定市城乡不同区域、不同学段及不同家庭类型。线下调研集中于保定市第三中学、河北金融学院、保定职业技术学院等院校，同步辐射相关城乡典型家庭及教育工作者；线上通过问卷星平台定向推送，补充县域农村地区样本。调研历时两个月，共收回有效问卷467份，完成20余名教育工作者及30个典型家庭的深度访谈，样本涵盖12-22岁青少年，兼顾性别、城乡、家庭结构等多元维度，确保了研究的代表性与科学性。
调研结果显示，河北省青少年家庭情感支持整体处于中等偏上水平，行为支持与情感关怀维度表现突出，但沟通交流维度得分最低且个体差异显著，成为制约支持质量的关键短板。心理健康状况呈现学段梯度特征，随年级升高，抑郁、焦虑等心理问题检出率逐步上升，大学阶段检出率最高，高中阶段因学业压力导致应激反应尤为凸显。
值得关注的是，家庭情感支持与青少年心理健康存在显著关联：情感关怀对提升自尊水平、抑制抑郁症状作用最为突出，沟通交流是改善生活满意度、缓解焦虑症状的关键，行为支持在降低应激反应方面效果最优，四大维度形成的协同效应能有效促进青少年心理健康。通过聚类分析，调研团队还识别出高支持-健康型、中支持-适应型、低支持-风险型、高支持-困扰型四类青少年群体，其中"高支持-困扰型"群体的存在，揭示了支持方式不当比支持不足更值得警惕的现实问题。
针对调研发现的家庭情感支持供给与青少年需求结构性失衡、支持方式缺乏针对性、数字鸿沟加剧困境、家校社协同机制缺失、家长认知与能力不足等核心问题，团队提出五大本土化赋能建议：构建分阶段精准化家庭情感支持体系，推进支持方式的本土化与差异化适配改造，弥合数字鸿沟搭建包容性支持渠道，构建家校社协同支持网络，强化家长认知提升与能力培训。
项目负责人表示，本次调研通过理论、数据与影视案例的多元融合，首次系统梳理了河北省青少年家庭情感支持的本土规律。下一步，团队将进一步完善调研成果，推动赋能方案转化为可操作的实践举措，为家庭提供科学的亲子沟通指导，为学校和社区开展心理健康服务提供参考，助力构建家庭、学校、社区协同发力的青少年心理健康保护网，让更多青少年实现从懵懂迷茫到青春向阳的蜕变。
