为深耕乡村儿童育人服务，丰富乡村学子课余文化生活，呵护青少年心理健康，助力乡村基层教育提质增效，近日，萤火智学公益团队走进周边乡村中学，以“一村一品”PBL项目式学习课程为核心，开展集乡土文化调研、特色手工实践、心理关怀陪伴于一体的公益活动，用特色课程与暖心陪伴，为乡村儿童打造趣味十足的成长课堂。
活动紧扣乡村本土特色，依托“一村一品”PBL课程体系，团队提前结合当地乡村文化底蕴，设计了兼具实践性与教育性的活动内容。团队成员首先带领孩子们开展简易乡土文化调研，引导孩子们观察家乡特色物产、传统民俗与乡村风貌，让孩子们在探寻中感受乡土魅力，埋下热爱家乡的种子。随后，依托调研成果，开展特色手作实践活动，团队准备了黏土、彩纸、竹编、秸秆等乡土材料，手把手指导孩子们制作融入家乡元素的手工作品，教室里处处洋溢着欢声笑语，一件件质朴又灵动的作品，承载着孩子们对家乡的美好情感。
除了特色课程与手工实践，萤火智学团队始终将儿童心理关怀贯穿活动全程。针对乡村儿童课余陪伴不足、情绪表达欠缺等问题，团队成员以亲切的姿态与孩子们谈心交流，通过趣味互动游戏舒缓孩子们的紧张情绪，耐心倾听他们在学习、生活中的小烦恼，用温和的语言进行心理疏导与正向引导，鼓励孩子们勇敢表达自我、保持乐观心态，让孩子们在轻松的氛围中感受到真切的关爱与温暖，有效缓解成长中的心理压力。
此次活动得到了乡村中学师生的一致认可。校方表示，“一村一品”PBL课程打破了传统课余活动模式，既让孩子们感受了乡土文化的魅力，又通过手工实践充实了课余生活，针对性的心理关怀更呵护了孩子们的身心健康，为乡村儿童成长提供了有力助力。
萤火智学团队负责人表示，未来将持续优化“一村一品”PBL课程内容，常态化走进乡村小学开展公益服务，聚焦乡村儿童全面发展，以特色课程赋能成长，以暖心陪伴守护童心，助力乡村社区教育事业稳步发展，为乡村育人工作注入更多活力。
