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绵阳市:“伙伴信笺”创新同辈陪伴模式 多元联动织密青少年关爱防护网

作为中央社会工作部2025年度中西部地区社会工作服务项目学校社会工作领域的试点城市,绵阳市涪城区暖心社会工作服务中心在中共四川省委社会工作部的指导下,严格遵循项目部署要求,聚焦青春期学生心理健康服务的关键痛点,有力联动多方专业力量,实施“伙伴信笺计划:书信递温暖,青春共成长”活动,已实施两期,收、回信共超180封,构建起“驻校社工主导、多元主体协同、同辈互助支撑、专业力量兜底”的书信联结互助机制。

在前期全校心理测评中,部分青少年测评结果呈现在人际关系、情绪处理、学业压力等方面存在困扰,困于缺乏深度情感联结渠道,加之因各种顾虑,难以将自身情绪与成长问题向同学、家长倾诉,导致负面情绪与困惑长期积压心中,无法得到有效疏导,这一现状成为制约校园心理健康服务提质增效的重要因素。

针对这一困境,承接机构绵阳市涪城区暖心社会工作服务中心发起“伙伴信笺计划:书信递温暖,青春共成长”活动,积极探索“收信—审核—配对—回信—跟进”的闭环服务,聚焦游仙区新桥中学学生核心需求,对信件进行分层分类后,送往绵阳东辰高级中学、绵阳师范学院等院校,搭配3名心理咨询师、1名律师、4名社工组成专业兜底团队,形成“跨校结对、同辈陪伴、专业护航”的协同发力格局,同时对回信学生开展需求识别、沟通技巧、风险防控专项培训,保障回信专业性。

“伙伴信笺计划”的有效运行,切实缓解了学生负面情绪,实现“倾诉者释放、回应者成长”的双向赋能,同时,结合信件反映的核心困惑,动态调整社工课堂,精准对接学生需求。进一步完善了校园心理健康服务与社会支持体系融合的联动机制,为绵阳市学校社会工作试点积累了宝贵经验。

下一步,驻校社工将总结“伙伴信笺计划”实施经验,常态化开展,深化多元主体联动,完善“倾诉—回应—支持—成长”的良性循环,进一步拓宽校园心理健康服务边界,全力打造中西部地区学校社会工作可复制、可推广的“绵阳样本”,推动学校社会工作高质量发展。

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