蝉鸣漫过夏日街巷，龙腾街道党群服务中心的公益课堂如约开启。2026年7月22日，侨乡童梦突击队围绕生理健康科普课程、书法创作、心理绘画、侨批黏土创作等多元课程，以色彩为笔、以墨痕为信、以手工为纽带，带领孩子们沉浸式触摸侨乡文脉，在动手实践中感受乡土文化的温度。
认识自我，守护身心健康成长
早晨首课，授课队员开展生理健康科普。课堂围绕青少年成长阶段身心变化展开，用通俗易懂的语言讲解成长过程中的生理常识，引导孩子们正确接纳身体变化，学会尊重自己、善待他人，树立健康、科学的自我认知，掌握基础的自我保护知识。
落笔生情，笔墨承载侨乡牵挂
紧接着由队员带来书签创作课《潮汕俗语——墨韵传侨情》。授课队员先向孩子们介绍潮汕俗语蕴含的生活智慧与乡土底蕴，讲解俗语背后的潮汕民俗、人文故事。在掌握基础握笔、运笔技巧后，大家提笔临摹经典潮汕俗语——笔尖游走签纸，墨色慢慢晕开，孩子们在书写过程中感受代代相传的乡言俗语，潮汕本土文化独特魅力，不少同学完成作品后主动互相赏析交流。
解锁情绪，治愈内心小怪兽
下午的心理课堂分为两个环节。首先是情绪小怪兽情绪管理课程，队员以生动可爱的“情绪小怪兽”形象导入，将开心、难过、生气、害怕等情绪具象化、童趣化，引导孩子识别并接纳自己的情绪。
随后，队员通过互动引导、情景举例，帮助孩子们学会区分正负情绪，掌握倾诉、放松、转移注意力等简单有效的情绪调节方法。课堂温柔治愈，让孩子们懂得：情绪不可怕，学会接纳与调节，就是最好的成长。
书写家书，乡音温柔慰藉心灵
情绪识别后，课堂聚焦情感表达，队员以《心语侨批・家书寄情》为载体，讲述侨批故事，引导孩子们换位思考，体察华侨与家人相隔两地的惦念。随后，大家动笔写下属于自己的家书，把平日里对父母、长辈难以开口的感谢与挂念尽数倾注于纸面。课程结合艺术疗愈，引导孩子们用轻黏土为信封背纸做装饰，在手工中完成内心情绪的梳理与抒发。
大课间小朋友们进行象棋对弈
一日课程落幕，桌面上摆满了斑斓的涂色画作、墨香悠悠的书签作品、写满真心话的家书。从安全科普到艺术美育，再到心灵疏导，多样的课堂搭建起通往侨乡文化的阶梯。我们期待往后的课堂里，继续陪伴孩子探索乡土底蕴，让侨乡的文脉与温情，在少年心底慢慢生根发芽。
作者：杨楠
