李涛：北京市协作者社会工作发展中心主任
缘起 因一份采访 爱上社会工作
1996年，李涛作为记者接触到北京的打工群体，让他深刻认识到这一群体的勇气与毅力，也看到了他们的脆弱。“我可以做点什么？”李涛便想通过教育改变打工者生活，在北大医院借来的一间教室，他每周六晚上都会召集打工者参加文化学习，通过交流分享，树立其信心。
这是李涛第一次社会工作“专业”服务经历，尽管那时他完全不知道什么是社会工作。直到1998年，中华女子学院社工系主任李洪涛邀请李涛担任社工督导，李涛才在书本中得知自己所做的事便是社会工作。
"那时候我才知道，人类一定会有一个专业，并不是简单的教人基础知识和实用技术，而是教人如何完善自我，发展社会功能，我庆幸我找到了社会工作这一专业。"
李涛深入农村调研
五年后，李涛在摸索中创建了国内最早的民办社会工作机构之一“协作者”，那时候，全国还没有社会工作师的专业职称。2006年，李涛有幸参与了民政部《社会工作职业资格评价标准》的讨论，他在会上提出，“社会工作职业资格评价不应该完全与学历和教育挂钩，重点应考察其对社会工作专业的应用能力，并且愿意投入这一行业。社会工作是鼓励人们去创新、去打破对人类各种束缚的专业，同样职业资格的评价也应突破传统框架。”经过一系列讨论和完善，报考标准定为高中毕业以上人员均可报名。
2008年，国家举办第一次社会工作职业资格考试，李涛顺利通过考试，成为第一批中级社会工作师。前不久，本市共有13位社工获得高级社工师职称，李涛就是其中一位。
坚定 助人自助不是口号而是行动
2003年“非典”期间，李涛在帮扶流动人口的时候遇到了农民工小王（化名）。小王当时是一名保洁员，但他有一个摄影梦。李涛得知后，鼓励他坚持梦想并参加协作者开展的职业规划小组。之后，小王来到一家影楼继续从事保洁工作，一边学习摄影，终于在2006年成为了梦寐以求的摄影师。
“我在协作者的帮助下得到了改变，我是否也可以为别人服务呢？”怀着这样一个期待，小王开始参与协作者的小组活动，为困境儿童分享摄影经验。如今，小王不仅取得了中级社会工作师资格，还为高校大学生社团提供辅导。
成绩 努力成为行业发展的“协助者”
23年来，李涛服务最多的是流动人口、困境儿童和孤寡老人等群体，他与“北京协作者”一起服务了108万余有需要的困难群众。同时，培养了几千名志愿者，成功将7位农民工培养为专业社工。
2005年，“北京协作者”开展了孤寡老人和社区流动人口的牵手行动。当时，在北京平房区居住的空巢老人和孤寡老人需要人照顾，社区的孩子放学回到家也无人看管，“那时候我们想到要构建起发展型与照顾型相结合的照顾体系。”在李涛的带领下，协作者社工开始了培育老年人的自组织（社区社会组织），鼓励低龄老年人照顾高龄老人。
李涛为社区居民开展参与式培训
除了身体力行地服务更多人，李涛还参与了《社会工作服务项目绩效评估指南》行业标准、《社区社会工作服务指南》行业标准、《国家职业大典》社会工作职业定义修订等多项全国专业标准制定工作；参与了促进民办社会工作机构发展意见、政府购买社会工作服务项目意见、关于促进农民工融入城市社区的意见等多项政策的制定工作，有力地推进了我国社会工作专业建设。
提问 解答
全国首次评定出的高级社工师，究竟“高”在哪里？
李涛：从专业技术上来讲，高级社工师掌握的实务经验更加多元，包括个案、小组、社区等几大方法均可灵活运用，针对服务中的疑难问题，可以创造性地解决问题。另一方面，高级社工师不仅要懂实务，还要懂得理论，形成专门的案例、甚至理论研究，贡献于行业的发展。同时，高级社工师还对行业的发展和政策的研究具有影响力，在培养年轻社工方面，具有督导能力；在政策制定方面，提出可行性建议。
作为全国首批高级社工师的一员，有哪些可以分享借鉴的社会工作经验？
李涛：一是热爱，发自内心的对专业、对人的热爱；二是真诚，对自己对他人真诚；三是建设，做社会工作的学习者、建设者；四是积极，主动去沟通、协调，乐观面对；五是勤奋，对专业知识和实务的学习实践，不能脱离一线；六是坚定，对专业理想和专业使命的坚定。
值得注意的是，社会工作要警惕功利性，无论是助理社工师还是高级社工师都要有对专业质量的追求。我觉得社工的专业性不仅是专业知识，更是精益求精的专业精神，做好每一项服务，坚持对专业的探索与追求，同时也是对行业发展的一份责任。
