为切实关注乡村儿童成长，助力乡村关爱教育振兴，扎实开展留守儿童关爱帮扶志愿服务。近日，西安培华学院圆梦夏乡“破屏·归野”调研实践队奔赴安康市汉阴县涧池镇枞岭村，正式开启暑期“三下乡”社会实践活动。本次实践以关爱乡村留守儿童、陪伴儿童成长、助力乡村美育教育为核心主线，圆梦夏乡“破屏·归野”调研实践队团队成员首日顺利完成村委专项对接、留守儿童入户走访、乡村学情调研等各项前期工作。
一、村委座谈对接，明晰儿童关爱工作方向
抵达枞岭村村委会后，圆梦夏乡“破屏·归野”调研实践队与村“两委”干部开展留守儿童关爱专项对接座谈会。会上，枞岭村党支部书记兼村主任罗学军对我校实践队的到来表示热烈欢迎，并向队员们详细介绍了枞岭村留守儿童整体情况、家庭监护结构、日常学习生活状态以及村内现有儿童关爱帮扶措施。同时，结合本村实际学情与儿童特点，村干部为圆梦夏乡“破屏·归野”调研实践队明确了走访范围、入户沟通礼仪、志愿服务重点以及安全工作注意事项，为后续关爱活动有序开展奠定坚实基础。
随后，团队全体队员依次进行自我介绍，结合各个专业特色、文案撰写与新媒体宣传优势，详细汇报本次三下乡实践方案。团队本次聚焦乡村留守儿童关爱服务，计划开展入户走访调研、学业答疑辅导、心理陪伴疏导、趣味课堂互动、成长记录宣传等志愿服务，通过青春力量温暖乡村儿童、助力乡村教育发展。村两委干部对本次实践活动的各项规划给予高度肯定，并表示村委会将全力配合、全程指导，支持团队扎实做好留守儿童帮扶工作。
二、街巷入户走访，深入了解儿童成长现状
座谈交流结束后，圆梦夏乡“破屏·归野”调研实践队队员迅速分组行动，深入村内街巷与村民家中开展留守儿童专项走访调研。队员身着统一志愿马甲，秉持耐心、真诚、用心服务的态度，走进留守儿童家庭，与监护人、孩子们亲切交流。
走访过程中，队员们细致询问孩子们的日常学习状态、课余生活、兴趣特长以及心理成长情况，认真倾听家长监护过程中的困惑与需求，耐心记录每位儿童的成长现状与实际所需。同时，队员们积极与小朋友互动沟通，拉近彼此距离，缓解孩子的陌生感与羞涩感，用温柔的陪伴给予乡村儿童温暖与鼓励。
通过实地入户走访，团队广泛收集了枞岭村留守儿童的真实学情与生活现状，精准掌握帮扶需求，为后续定制化开展课业辅导、趣味陪伴、心理关怀等专项服务积累了详实的第一手资料。
三、探访乡土文脉，浸润孩童成长底色
走访途中，家家户户外墙都悬挂着规整的家训牌匾，村内流传着多元的传统治家格言，浓厚温润的崇德向善人文气息铺满村落。当地代代传承的优良家风融入村民日常起居，从孝亲敬老、勤俭持家到勤学向善，一条条质朴的准则长久浸润乡里，潜移默化滋养着村里一代又一代孩童。
队员沿路驻足细看牌匾文字，静心感受村落独特的人文氛围，真切体会到本地以德育人、以礼传家的淳朴民风，深刻认识到家风教化在少年品格塑造、三观养成中的重要作用，也为之后和孩子们开展陪伴交流、开设品德特色课堂拓宽了思路，便于将向善明理的传统精神融入对留守儿童的日常陪伴中。
四、首日实践总结
首日下乡实践，圆梦夏乡“破屏·归野”调研实践队全体队员走出校园、扎根基层，顺利完成工作对接、学情调研、入户走访、文化采风等全部任务。队员们真切贴近乡村留守儿童群体，深刻体会到乡村儿童陪伴教育、暖心帮扶的重要意义，进一步明晰青年学子服务基层、助力乡村教育振兴的责任与使命。
下一步，西安培华学院圆梦夏乡“破屏·归野”调研实践队将结合首日调研情况，精准对接留守儿童实际需求，有序开展学业辅导、心理陪伴、趣味美育、暖心慰问、家风文化宣讲等系列志愿服务活动。以青春微光守护童心成长，用专业本领助力乡村振兴，切实把青年力量、温暖服务扎根枞岭乡土。
