2026年8月有幸参加中惠公益基金会组织的公益研学活动，踏足彩云之南。我先后游历大理古城、崇圣寺三塔、石林地貌，探访丽江古城、玉龙雪山，观看特色民族歌舞演出。一路行走，一路聆听，一路感悟。秀美的山水风物、厚重的历史遗存、绚烂的民族文化，不仅开阔了我的眼界，更引发了我作为一名基层幼儿教育工作者的深刻思考。
行走在大理古城的城墙之下，“8—12世纪东南亚第一大古都”的石碑静静伫立。斑驳厚重的砖石，默默诉说着南诏、大理国悠远的历史。崇圣寺三塔屹立青山之间，飞檐古建掩映于苍翠山林，千年岁月沉淀出浓郁厚重的历史底蕴。置身其中，我真切感受到中华文化兼容并蓄的博大胸怀。历史不再是课本上冰冷的文字，而是触手可及的古迹与底蕴。作为教师，我们应当将此行所见所闻转化为优质教学资源，带领孩子们读懂历史、心怀家国。
石林之内奇峰林立，大自然以鬼斧神工造就了千姿百态的喀斯特地貌。嶙峋怪石与青葱草木相映成趣，一步一景、步移景异，令人心生震撼。玉龙雪山云雾缭绕，蓝月谷流水潺潺，清冽山泉潺潺奔涌。壮阔秀美的山河风光，让我深深领略到祖国大好河山的独特魅力。教育不止局限于方寸教室，广袤山河皆是生动课堂。在今后的教学中，我要积极引导幼儿热爱自然、敬畏自然，学会发现和欣赏天地万物的自然之美。
研学途中，一场精彩的民族文化演出，让我近距离领略了云南多姿多彩的民俗文化。质朴的农耕薅秧歌、热烈盛大的彝族火把节，灵动的歌舞承载着少数民族人民的生活智慧与美好期许。这些源于劳动、植根生活的歌声与舞蹈，是非遗文化鲜活生动的载体。五十六个民族共生共荣、交融共生，共同铸就了博大精深、绚烂多彩的中华文化。这也让我深受启发：在日常教学中，要将民族文化潜移默化融入教育教学，让幼儿了解各民族特色风俗，在心底厚植民族团结的种子。
我既走过白日喧嚣的古城街巷，也观赏了夜晚灯火璀璨的古镇夜景。市井烟火、古寺古塔、奇山秀水、民族风情交织相融，尽显彩云之南的独特韵味。读万卷书，行万里路。从前我大多只能从书本中认知云南，此次亲身游历，才真正读懂“以行走促成长，以见闻启育人”的深刻内涵。研学绝非简单的观光打卡，而是一场沉浸式的学习、深刻的反思与全方位的自我提升。
本次研学最触动我的，是浓郁鲜活的少数民族文化。绚丽多彩的民族服饰、独具匠心的手工技艺、欢快灵动的民族歌舞、淳朴真挚的民俗风情，充分彰显了中华文化的多元包容与博大精深。对于幼儿教育而言，丰富的民族文化是绝佳的德育与美育素材。幼儿阶段是文化启蒙、品格养成的关键时期，我们可将民族手工艺、传统歌舞、民族团结小故事巧妙融入幼儿一日活动。让孩子们从小浸润中华文化，感受传统文化独特魅力，根植爱国、团结、友善的美好种子，让优秀民族文化在童真岁月中代代传承、生生不息。
（甘肃省定西市安定区凤翔幼儿园 韩淑莲）
