为填补社区少儿传统文化教育缺口，让青少年近距离接触传统民间技艺，近日，湖北文理学院体育学院三下乡志愿服务队在朝阳社区党群服务中心开设非遗剪纸公益课堂，通过历史科普、现场示范、自主创作相结合的形式，带领辖区低龄儿童体验剪纸技艺，推动非遗文化走进基层、走进少年群体。
剪纸作为国家级非物质文化遗产，拥有千年发展历史，各类窗花、吉祥纹样承载着百姓对美好生活的祝愿。本次课堂摒弃纯文字科普的单一模式，贴合低龄儿童动手学习的特点，把理论讲解与实操练习结合，降低传统技艺的学习门槛，消除孩子们对非遗艺术的距离感。
课堂开篇，志愿者廖宏艳用浅显易懂的语言梳理剪纸的发展由来，讲解古代镂空雕刻演变为民间剪纸的完整脉络，介绍不同纹样背后蕴含的民俗寓意。生动的民俗故事搭配剪纸图样展示，充分勾起孩子们的好奇心，大家主动举手提问，现场学习氛围浓厚。
考虑到一至四年级学生手部力量、协调能力有限，志愿者挑选小花、云朵、小动物、简易窗花等对称简易图案作为教学素材。从对折红纸、压实折痕，到勾勒线条、分层裁剪，志愿者完整演示整套流程，重点讲解 “先剪内部细纹、再裁外部轮廓” 的实操要点，提醒孩子镂空、转角位置放缓动作，防止图案破损。
实操过程中，志愿者巡回全场一对一帮扶，针对折纸歪斜、剪刀使用不熟练的孩子手把手调整手法。孩子们凝神专注，红纸在手中反复折叠、裁剪，一件件造型可爱的剪纸作品陆续完成。大家互相展示、交换欣赏作品，分享自己的创作思路，稚嫩的剪纸作品融合传统纹样与孩童创意，别具韵味。不少孩子坦言，亲手剪纸的过程十分有趣，也真切体会到传统手艺独有的美感。
社区工作人员表示，平日里缺少专门面向儿童的传统文化活动，剪纸课堂形式新颖，不用复杂工具就能开展，既丰富了暑期托管课程体系，也为基层未成年人文化教育提供了新载体，全方位助力辖区青少年综合素养提升。（通讯员 王梦淇 廖宏艳 胡宇姗）
